Setiap orang memiliki kriteria dan ciri-ciri yang berbeda-beda yang menjadi standar dalam menilai keberhasilan dan keaktifan pelajar. Namun, secara umum, siswa aktif dan berprestasi baik akademik maupun non akademik memiliki ciri-ciri yang sama. Apa saja ciri-ciri tersebut?
Ciri-ciri siswa aktif dan berprestasi baik akademik maupun non akademik tidak terbatas pada semata-mata prestasi belajar saja. Siswa yang berprestasi memang fokus pada hal tersebut, tetapi mereka bukan hanya belajar karena tuntutan tugas, tetapi memutuskan untuk aktif dan memiliki minat pada hal tersebut.
Siswa aktif dan berprestasi memiliki sikap yang antusias dan bersemangat dalam belajar. Mereka juga memiliki daya tangkap yang baik. Orang-orang yang mempunyai rasa ingin tahu dan minat yang besar terhadap pelajaran akan belajar secara lebih aktif dan dengan demikian mendapatkan nilai yang lebih baik.
Sikap terbuka terhadap pembelajaran juga sangat penting, sehingga siswa dapat menerima kritik dan saran dari guru dengan baik dan dapat membantu mereka meningkatkan kemampuan belajar.
Selain itu, siswa aktif dan berprestasi cenderung terlibat dalam berbagai kegiatan di sekolah dan lingkungan mereka. Mereka memilih untuk terlibat dalam organisasi, klub, dan aktivitas menciptakan banyak peluang untuk belajar dari cara baru dan mendapatkan pengalaman baru. Keikutsertaan dalam organisasi tidak hanya menunjukkan bahwa siswa tersebut aktif, tetapi juga menunjukkan ketertarikan mereka pada hal-hal non-akademik.
Siswa aktif dan berprestasi memiliki keterampilan sosial yang baik. Mereka memiliki kemampuan untuk bekerja sama dengan rekan sekelas dan guru, dan menunjukkan kepekaan dan perhatian terhadap orang lain.
Kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif dan memahami perspektif orang lain juga meningkatkan kemampuan untuk memecahkan masalah.
Keterampilan sosial sangat penting di dunia kerja saat ini, dan siswa yang memiliki keterampilan ini akan lebih sukses baik di dunia akademis maupun di tempat kerja nanti.
Selain itu, siswa aktif dan berprestasi memiliki kemampuan manajemen waktu yang baik. Mereka dapat mengelola waktu mereka dengan efektif dan membagi waktu mereka antara pelajaran, tugas sekolah, aktivitas ekstrakurikuler, dan waktu bersantai. Manajemen waktu yang baik meningkatkan produktivitas belajar dan mengurangi stres yang dihadapi siswa.
Dalam kesimpulannya, siswa aktif dan berprestasi baik akademik maupun non akademik memiliki banyak ciri-ciri yang terbentuk dari sikap positif mereka terhadap belajar dan hidup. Siswa seperti itu memiliki daya tangkap yang kuat, sikap yang antusias, keterampilan sosial yang baik, kemampuan manajemen waktu, serta terlibat dalam kegiatan-kegiatan di sekolah dan lingkungan mereka.
Ciri-ciri tersebut dapat diperoleh oleh seluruh siswa yang termotivasi untuk belajar dengan giat, melebihi tuntutan tugas sekolah, dan terbuka terhadap pengalaman belajar baru. Kita semua bisa mencapai cita-cita segala prestasi dan sukses dengan tekad dan usaha.
